從不懂到懂

K1開學大半年，覺得瞕瞕識左好多野，讀書識字不在話下，有些在家裡做不到的，學校都教到佢。

學期初開家長會的時候，知道校方用「5S」法教小朋友自理和規矩，心𥚃納悶，點解好似好難咁既，想到自己個手腳遲鈍既仔，不禁有點擔心佢會唔會跟得上。

5S的意思是five steps, 將一件事情拆解成5個步驟，逐步教小朋友。例如「午睡五步曲」是這樣：
1）安靜等待入室 
2）脫好鞋子放床下 
3）安靜入睡 
4）起床穿鞋子 
5）自己動手摺被

曾經我係唔明白點解要搞咁多野，但原來訓練幼兒自理跟學習知識不同，佢其實係唔需要明點解要咁做的，只需要跟著步驟一步步地做好，整件事情就會井井有條地完成。唔駛諗太多，這只是良好習慣的養成而已。

其實真係work, 已忘了從哪一日起，瞕瞕在家裡也開始會照顧自己。我睇住佢站在床上，將被子拉過來垂直放在肩膀的位置，再慢慢躺下來，被子很平整地蓋住佢細小的身體，動作自然而又有條不紊。

我以為戈個《上學五步曲》對小朋友來說會頗複雜，每朝早入課室都要自己做出勤紀錄和繳交手冊/作業，事實上佢喺返學的第一個星期就做到，而且全部小朋友也做到。

 

瞕瞕比我想像中更能配合學校的教育，實在太感恩。現在佢吃東西前總不忘記要洗手，上下樓梯緊握扶手，小心注意安全⋯等等。學校教甚麼，佢回家都係跟住戈一套去做，自理能力算是理想。

 

 

 

在讀書方面，入學前完全唔識揸筆的瞕瞕，而家都可以自如地用蠟筆油顏色，用水彩作畫。最令人安慰的是，我見到佢非常專注、投入。

瞕瞕的學習熱情高漲，學校生活是屬於佢的快樂時光。