後來我知道原來小朋友對成人世界真實使用的東西最感興趣，而非自己的玩具。但是大人用的東西，又有甚麼適合給小朋友玩？瞕瞕見我們用筆畫點心紙，又或者見侍應用筆落單，感到很有趣，便吵著要畫一份。自此為了讓他坐定定，我便不忘給他帶上一套紙筆。
現在瞕瞕也習慣了一在餐廳坐低，就要求我給他紙筆畫畫。咁細個的小朋友當然畫唔出d乜，與其說是畫畫，不如說是塗鴉來得合適。
相對於其他靜態活動，紙筆是比較能吸引瞕瞕較長時間。閒閒地坐低畫半個鐘，畫十零廿張不是問題。
所以大人食飯聊天，瞕瞕就會自顧自地畫畫畫。開始的時候，我只是給他一枝普通的原子筆，再隨手找張超市收據之類的紙條，臨離開前我一併把筆和紙條放回手袋裡。而有一次，我在清理手袋時，發現有張紙條上面畫既野好似幾特別，但又看不透。於是我把紙條小心收起，隔天問瞕瞕：「你畫的是甚麼啊？」
瞕瞕一本正經地回答我「豆豆啊。」我回想起昨晚的確有食過炒豆呢味餸。 他也畫得真有點像那麼回事，睇得出佢有努力地畫旁邊戈d一粒粒。
自此之後，我便留意起瞕瞕的塗鴉，他的想像力，模仿力，手眼協調能力都在不知不覺間發展起來。
為了刺激他繼續進行塗鴉創作，我特意另外買了些有顏色的筆。他對這些筆很好奇，研究良久怎麼操作後，才正式攞黎畫。我的意思是，佢一開頭只是掛住玩筆，玩到咁上下先至會畫。
很神奇地，在彩色筆的配合下，瞕瞕開始下意識地畫些有意思的東西出來。有時他會邊畫邊說他畫緊乜，有時就畫完之後先同我分享。不過我都儘量不打擾他，讓他自由發揮。孩子專心地做一件事情的時候，只需靜靜地守護著他。
綠色一條條的，你猜是甚麼？瞕瞕説「是蟲蟲，爬爬爬」至於下面那圈，仍是蟲蟲。不過是一條吃了太多東西，因肚痛而捲縮著的蟲蟲。我有理由相信，他的構思來自《好餓的毛毛蟲》，因為我經常跟他說這個故事。
所以，想孩子喜歡畫畫，很簡單，只需提供他紙和筆，並且跟他多説故事，間接賦予他想象空間。
士多啤梨，大大粒。
剝皮香蕉。
氹氹轉。
三角形。
Pizza。事實佢從未食過，但佢從這本書中認識了pizza。
魚和水，超級抽象派 XD
魚是我畫的，他畫了水，水對他來說不是藍色，因為盧九公園水池的水是黑色，他覺得。
