手眼協調小玩意

不久前我睇過一本蒙特梭利，關於兒童敏感期的書，裡面提到一件教具，叫做「幾何圓柱體插座」。

圓柱體插座這東東，體現了蒙特梭利教學法的基本思想，用身體感官得到認知技能。幾何是空間的邊界，而圓柱體插座把幾何的概念直觀化。簡而言之，就是讓兒童通過圓柱體插座的操作，從中發現大小形狀並感知序列，比較錯誤對應和正確對應，去掌握空間這麼抽象的概念。

睇完相關描述後，我感到有興趣，想弄一副來跟瞕瞕一齊研究下。本身打算帶瞕瞕去氹仔教育活動中心借黎試下，但一來山長水遠，二來有手足口病風險，所以打消了這個念頭。

最後靠萬能的淘寶，找到了我要找的。貨比多家之下，簡直難以置信以32元的價錢，可以買到如此精緻的玩具。稱之為玩具，是因為瞕瞕一定會視之為玩具，佢對督窿窿一直很著迷。與其成日用手指去督d不知名的窿，不如籍住呢件玩具俾佢消耗下呢方面既精力。

收到貨後對質量相當滿意，一共有四組。我先拆了最容易的一組：高矮一樣，肥瘦不同。其他三組則是肥瘦一樣，高矮不同；高矮肥瘦全部都不同，遞增或遞減。

一如我所料，瞕瞕馬上愛上這玩意。佢首先用自己的手指逐個窿督下，這個小動作看在我眼內覺得很有趣，畢竟幼兒是會用手指探索這世界，然後才拿起這些圓柱逐個窿配對。

有時佢會擺錯，不過經我提示之下佢會再試到擺返啱，佢算係好好耐性的了。其實這套教材最難的地方在於，將四組二十粒圓柱泊在一起。但我覺得不必一下子將難度提到咁高，而且我唔想咁快遺失晒d小配件，暫時都仲係玩住第一組先。得閒就攞出黎俾瞕瞕玩下，不知不覺訓練下佢的專注力就算。

為左享受包郵優惠，我仲買左一套穿珠仔玩具。雖然50元貌似有d貴，但它可能是整個淘寶最正的同款玩具，無氣味，唔甩色，打磨光滑沒有瘕疪，兩面都有圖案，每一粒珠仔的大小和厚度也不一樣，即係難度都唔同，更堪玩味。

我原以為串珠玩具會附送一枝木針，點知係一條鞋帶，仲擔心瞕瞕玩唔到，但出乎意料佢handle到。見我示範過一兩次後，佢已穿得有模有樣。開頭試過穿極都穿唔到，發脾氣掃晒d珠落地下。由於我最唔欣賞別人發脾氣，所以一去到佢快要脾氣戈個位，我就善意提出話「不如媽咪幫下你」，跟住就慢動作地示範給他看。因此佢知道了可以讓媽咪幫忙，於是打後幾次佢穿唔到，就叫嚷「媽咪，@#-¥€*%珠珠呀！」@#-¥€*%是一連串bb話，但佢講得出d關鍵字，令人足以明白佢既意思。

然而，在提供幫忙既同時，我對他說過「試另一粒」，因為d珠珠係有厚有薄，有大有細的，肯定是又細粒又薄的易穿。這些遊戲根本沒有分輸贏，取易而行也不為過，即使是取巧地完成一半，總比發脾氣放棄一切要好得多。瞕瞕亦能明白我所指，佢穿呢粒唔得會試下第二粒，穿第二粒唔得佢又再試第三粒，試得多了他技巧也純熟了，慢慢地他可以自己穿起一條頸鍊了，中間過程沒有再發脾氣，我也為他的改進而感到萬分高興。

此情此境，我想起龍應台的一本書＜孩子，你慢慢來＞，書名和題辭正符合我的心情寫照。

我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。（節錄自孩子，你慢慢來）